Orientación Vocacional-Ocupacional: Vocación, Sentido y Propósito
Muchos chicos y chicas siguen eligiendo carreras tradicionales, y una mayoría no sabe qué elegir. En este sentido, más difícil es aún si consideramos una edad jubilatoria que, en función de la expectativa de vida, se proyecta de los 60 a los 80 años.
Esto implica pensar en, por lo menos, 60 años de vida laboral…
¡¡Uf!! Si para cualquiera de nosotros es demasiado, imaginemos lo que puede representar esta ecuación para un adolescente.
Existe una oportunidad de Ingeniería-Civil-Social muy interesante, desde nuestro punto de vista.
La Educación es autónoma e independiente. Ahora bien, qué sucedería si diferentes profesionales de las ocupaciones que hoy tienen un déficit estructural, se acercaran a los colegios para contarles a los alumnos de los últimos años, en el marco de una charla de orientación laboral, sus experiencias, miradas, recorrido…
Pensemos en nuestra propia vocación, en nuestra elección de carrera. En la de nuestros equipos. ¿Sabemos qué los motivó? ¿Cuántas de esas propias historias que inspiran comparte o podría compartir nuestro equipo docente?
Si la productividad en factores generales de nuestra economía está en valores análogos a 1950: especialidades vinculadas con automatización, ingenierías, y programación, que es una de las “estrellas” del momento, son carreras que tienen alta demanda actual, gran potencialidad y se vislumbran con futuro.
Por otro lado, en cuanto a las carreras humanísticas, y considerando que el abordaje del factor humano es clave para desarrollar cualquier actividad, existe en nuestro país un déficit de enfermera/os estimado en 45.000 puestos. Faltan médicos clínicos, en general, y también médicos rurales.
Es muy interesante poder vincular profesionales que cuenten su historia de vida, elección de profesión, ocupación u oficio. Para muchos/as jóvenes puede ser un “momento de quiebre”.
En Febrero próximo, estaremos compartiendo una charla sobre Orientación Vocacional con Conectividad con el mercado laboral, en el marco de apertura del año de Redes para la Organización y Administración Escolar, buscando el “fast pass” para poder visualizar fortalezas, desafíos y necesidades.
Sabemos que estos espacios nos retroalimentan, y que en ese intercambio siempre surgen aspectos que pueden resultar muy útiles.
Leonardo Rosso – Director Gaudens – leorosso@gaudens.net